AMBIENTES VIRTUAIS
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Matematica/Ricardo
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terça-feira, junho 02, 2009
O CASO DA LISTAS DE DISCUSSÃO
O texto em questão expõe a discussão referente a se os novos ambientes virtuais contribuem realmente para a educação já que os mesmos estão ocupando um espaço significativo em nossa sociedade. Em termos de educação propriamente dita, observamos que o ensino a distância cresce a cada ano em função das necessidades atuais da sociedade e as mudanças que certamente virão.
A questão é como esses espaços virtuais e o ensino a distância podem traçar uma linha de contribuição com sucesso na educação. É quase que automático que se estabeleça ambientes virtuais de forma espontânea em função da demanda atuante nesses espaços e é preciso que se crie forma de efetivação, pois os indivíduos estão participando de forma ativa e passiva nesses novos ambientes.
As tecnologias que promovem a interação de pessoas são várias: e-mail, listas de discussão, fóruns e newgroups, ambientes de conversação on-line ou chats, ambientes de imersão virtual, sinalizadores de presença, ambiente de aprendizado baseados na web, portais da web, web rings, servidores de compartilhamento.
A questão mais relevante nessa “nova onda” que tende a ser explorada a cada dia e avançar, pois está fincada na tecnologia, seja utilizada de forma a produzir crescimento significativo tornado-se não somente um simples bate-papo, mas sejam ambientes de interação que promovam a aprendizagem através da troca de informações, como já foi dito, interação, relacionamento, etc.
Já que as comunidades virtuais se tornaram um atrativo muito procurado no qual os participantes interam de forma muito mais espontânea, torna-se também uma ferramenta muito poderosa para se promover à educação. Possui como vantagem a eliminar certos tipos de preconceito que surgem normalmente em uma sala de aula visto que o contato é virtual.
Um ponto que o texto promove que é de fundamental importância, é a questão da permanência dos membros nessas comunidades. Muito mais do que as dificuldades normais que levam ao afastamento, um atrativo que surge efeito contrário é a qualidade e diversidade de informações que podem ser interagidas. Não se fica preso a assuntos massificantes, pois a comunidade está repleta de idéias diferentes.
Sem dúvida alguma, os novos ambientes virtuais, se explorados e utilizados de forma a promover, não somente a interação, mas também a informação, certamente são um parceiro na educação, seja em caráter de ensino a distancia, seja participação espontânea dos membros.
O avanço tecnológico avança a cada dia e os processos de aprendizagem devem utilizar esse ambiente para, pois a sociedade está inserida nesse espaço.
Cláudio A. Melo
Luis Fernando
Ricardo Guimarães
O texto em questão expõe a discussão referente a se os novos ambientes virtuais contribuem realmente para a educação já que os mesmos estão ocupando um espaço significativo em nossa sociedade. Em termos de educação propriamente dita, observamos que o ensino a distância cresce a cada ano em função das necessidades atuais da sociedade e as mudanças que certamente virão.
A questão é como esses espaços virtuais e o ensino a distância podem traçar uma linha de contribuição com sucesso na educação. É quase que automático que se estabeleça ambientes virtuais de forma espontânea em função da demanda atuante nesses espaços e é preciso que se crie forma de efetivação, pois os indivíduos estão participando de forma ativa e passiva nesses novos ambientes.
As tecnologias que promovem a interação de pessoas são várias: e-mail, listas de discussão, fóruns e newgroups, ambientes de conversação on-line ou chats, ambientes de imersão virtual, sinalizadores de presença, ambiente de aprendizado baseados na web, portais da web, web rings, servidores de compartilhamento.
A questão mais relevante nessa “nova onda” que tende a ser explorada a cada dia e avançar, pois está fincada na tecnologia, seja utilizada de forma a produzir crescimento significativo tornado-se não somente um simples bate-papo, mas sejam ambientes de interação que promovam a aprendizagem através da troca de informações, como já foi dito, interação, relacionamento, etc.
Já que as comunidades virtuais se tornaram um atrativo muito procurado no qual os participantes interam de forma muito mais espontânea, torna-se também uma ferramenta muito poderosa para se promover à educação. Possui como vantagem a eliminar certos tipos de preconceito que surgem normalmente em uma sala de aula visto que o contato é virtual.
Um ponto que o texto promove que é de fundamental importância, é a questão da permanência dos membros nessas comunidades. Muito mais do que as dificuldades normais que levam ao afastamento, um atrativo que surge efeito contrário é a qualidade e diversidade de informações que podem ser interagidas. Não se fica preso a assuntos massificantes, pois a comunidade está repleta de idéias diferentes.
Sem dúvida alguma, os novos ambientes virtuais, se explorados e utilizados de forma a promover, não somente a interação, mas também a informação, certamente são um parceiro na educação, seja em caráter de ensino a distancia, seja participação espontânea dos membros.
O avanço tecnológico avança a cada dia e os processos de aprendizagem devem utilizar esse ambiente para, pois a sociedade está inserida nesse espaço.
Cláudio A. Melo
Luis Fernando
Ricardo Guimarães
Oi Ricardo,
Parabéns por suas argumentações. Foi feliz no seu texto.
As tecnologias trazem o mundo para a escola. Os alunos trazem para a escola questões que dizem respeito diretamente ao mundo interconectado por meio das mídias fazendo com que os professores se sintam desafiados. Fechar-se às transformações que ocorrem nas esferas sociais e econômicas da nossa sociedade é ignorar o acesso aos saberes e a democratização do conhecimento. Segundo Almeida, compreender as diferentes formas de representação e comunicação propiciadas pelas tecnologias disponíveis na escola, bem como criar dinâmicas que permitam estabelecer o diálogo entre as formas de linguagem das mídias, são desafios para a educação atual. Módulo Introdutório: Integração de Mídias na Educação. Disponível em: < http://www.slideshare.net/richard_romancini/mdulo-introdutrio-2009>. Acesso em 05 de maio 2009).
Abraços
Kassandra